პროექტი - გარემო ჩვენს ირგვლივ - დანაგვიანება
პროექტებზე დაფუძნებული სწავლება მოსწავლეებს საშუალებას აძლევს განუვითარდეთ მაღალი დონის სააზროვნო უნარები. 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები. ეჩვევიან პრობლემების დანახვას და გადაჭრის გზების პოვნას. იღებენ უფრო გონივრულ გადაწყვეტილებებს. ხდებიან კომუნიკაბელურები. ეჩვევიან პუბლიკაციების მომზადებას მითითებულ თემაზე.
პროექტზე მუშაობის დროს მოსწავლეებს საშუალება მიეცათ სხვა თვალით დაენახათ დანაგვიანებული გარემო. უფრო ღრმად გაიაზრეს პრობლემის შინაარსი. დარწმუნდნენ იმაში, რომ ეს პრობლემა საყოველთაოა და ეხება ყველას მიუხედავად ასაკისა. მუშაობის პროცესში ისინი გახდნენ ბუნებაში მიმდინარე პროცესების დამკვირვებლები. განსაზღვრეს თავიანთი როლი გარემოს დანაგვიანების წინააღმდეგ მიმართულ ღონისძიებებში
პროექტებზე დაფუძნებული სწავლება მოსწავლეებს საშუალებას აძლევს განუვითარდეთ მაღალი დონის სააზროვნო უნარები. 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები. ეჩვევიან პრობლემების დანახვას და გადაჭრის გზების პოვნას. იღებენ უფრო გონივრულ გადაწყვეტილებებს. ხდებიან კომუნიკაბელურები. ეჩვევიან პუბლიკაციების მომზადებას მითითებულ თემაზე.
პროექტზე მუშაობის დროს მოსწავლეებს საშუალება მიეცათ სხვა თვალით დაენახათ დანაგვიანებული გარემო. უფრო ღრმად გაიაზრეს პრობლემის შინაარსი. დარწმუნდნენ იმაში, რომ ეს პრობლემა საყოველთაოა და ეხება ყველას მიუხედავად ასაკისა. მუშაობის პროცესში ისინი გახდნენ ბუნებაში მიმდინარე პროცესების დამკვირვებლები. განსაზღვრეს თავიანთი როლი გარემოს დანაგვიანების წინააღმდეგ მიმართულ ღონისძიებებში
Комментариев нет:
Отправить комментарий